После темы 'Солеобразующие оксиды' необходимо закрепить полученный материал путем решения задач из ЕГЭ ФИПИ.
NO2 и N2O5 часто встречаются в сложных заданиях ЕГЭ, поэтому сегодня на уроке мы пройдем одно задание среднего уровня и тяжелое задание номер 32 из части 2 сборника по химии 2018 года., а также пройдем тему 'Электролиз'.
Evgenia | Задания по подготовке к ЕГЭ по химии | 15.02.19, 1:32 | 23 | 0 | Химия ЕГЭ солеобразующие оксиды азота задачи по химии задачи ФИПИ монооксид азота диоксид азота несолеобразующие оксиды азота неметаллы металлы медь кальций электролиз электролит катион анион катод анод диссоциация нитрат меди сульфат меди задача на электролиз серная кислота азотная кислота окислительно-восстановительные реакции
Данный урок посвящен оксидам азота, которые при взаимодействии с водой образуют кислоты, и соответственно, являются солеобразующими, - NO2 и N2O5, а также изучим их важнейшие химические свойства в виде таблицы.
Оксиды азота N2O и NO часто встречаются в заданиях ОГЭ по химии, поэтому этот урок посвящен заданиям ФИПИ 2018 года, где мы вспомним алгоритм решения окислительно - восстановительных реакций и химических свойств кислот, оксидов и солей.
Данный урок будет посвящен двум оксидам азота, которые не
образуют солей, соответственно, не вступают во взаимодействие с водой,
это N2O и NO.
Хотя
они не образуют кислот, может сложиться впечатление, что их роль в
промышленности и в нашей жизни невелика, однако, после этого урока ты
увидишь, что эти вещества обладают широким спектром действия, и
используются все шире с каждым годом.
Evgenia | Задания по подготовке к ЕГЭ по химии | 05.02.19, 11:04 | 16 | 0 | Химия ЕГЭ азот NO N2O оксиды азота несолеобразующие оксиды азота веселящий газ реакция Пристли E942 NMDA нитрозид галогенид газотрансмиттер
После прохождения темы "Аммиак" мы должны закрепить ее путем решения нескольких задач из курса ЕГЭ, и параллельно пройдем две темы: "Скорость химической реакции" и "Виды химической связи", а также решим задачу №28 из сборника ФИПИ 2019 года.
В этой статье изучаем важнейшее соединения азота - аммиак, который имеет огромное значение как в промышленности, так и для живых организмов.
Аммиак представляет собой соединение азота и водорода с формулой NH3; это простейший гидрид пниктогена, представляет собой бесцветный газ с характерным резким запахом.
Я составила таблицу, которая поможет тебе удобно и быстро выучить химические свойства и получение аммиака в реакциях.
После темы "Азот" мы пройдем несколько задач по этому уроку.
Две задачи легкие, третья- немного посложнее.
Но, я уверена, сегодня ты научишься решать несколько типов заданий по неорганической химии, которые пригодятся тебе как при сдаче ОГЭ, так и ЕГЭ по химии.
Evgenia | Задания по подготовке к ЕГЭ по химии | 17.01.19, 1:54 | 10 | 0 | Химия ЕГЭ азот степень окисления валентность Химия ОГЭ Аммиак сесквиоксид азота азотная кислота ангидрид солеобразующий оксид химический элемент пероксид перекись водорода формула вещества хлорид аммония объем водорода объем аммиака закон Авогадро постоянный объем газа н.у. нормальные условия индексы количество вещества моль молярный объем
Привет)
Сегодня мы начинаем курс занятий по характерным свойствам важных элементов, которые часто используются в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по химии.
Когда ты только начинаешь изучать элементы, их химические свойства, то возникают частые проблемы с тем, с какими веществами реагируют те или иные вещества.
Поэтому, я решила, что нужно навсегда решить эту проблему путем изучения химических свойств каждого из них, и тебе будет легче понимать, как проходят химические реакции.
Первый урок будет посвящен элементу, который входит в состав пниктогенов, иными словами, в 5 группу ПСЭ ,- азоту.
Evgenia | Задания по подготовке к ЕГЭ по химии | 16.01.19, 4:06 | 12 | 0 | аминокислоты Химия ЕГЭ азот пниктогены степень окисления валентность нуклеиновые кислоты NO N2O N2O5 NO2 азид лития нитрид алюминия
Сегодня мы начинаем проходить сложный и интересный раздел биологии - гистологию.
На первом уроке гистологии мы изучим ткани растений.
Некоторые из них вообще отсутствуют в организме животных, по причине специфичности обмена веществ и жизнедеятельности организма растений, например склеренхима, флоэма, ксилема.
Растительные ткани бывают двух типов: меристема (образовательная ткань) и постоянная ткань.
В чем отличие, и чем они схожи, обсудим на уроке).
Раздел Ботаники многие считают скучным, я думаю, это происходит из-за незнания этого удивительного Царства живых существ.
Растения представляют собой отдельный тип организмов, которые, несмотря на очевидные сходства с остальным живым миром, имеет большое количество отличий, в частности, они способны образовывать органические вещества, такие как глюкоза (основной источник энергии), из углекислого газа и воды, под действием квантов света.
Evgenia | Задания по подготовке к ЕГЭ по Биологии | 21.12.18, 11:31 | 7 | 0 | ОГЭ Биология Растения ЕГЭ Биология автотрофы миксотрофы гетеротрофы крахмал гаметофит спорофит споры семена низшие растения высшие растения хлоропласт хромопласт лейкопласт хлорофилл фотосинтез каротиноид клеточная стенка вакуоль тонопласт тропизмы настии нутации таксисы